• El Desarrollo del niño

    Las etapas del desarrollo

    Los primeros años de vida de tu bebé es un periodo extraordinario, meses llenos de increíbles cambios y logros gratificantes. Debido a que los bebés evolucionan tan rápidamente, cada etapa de su desarrollo implica cuidados especiales. Aquí se presenta una sencilla guía orientada a favorecer la comprensión de las diferentes etapas del desarrollo, tanto físico como psicológico, de los bebés.Recuerda que cada bebé avanza a su propio ritmo y que no hay un calendario exacto para que cada etapa se cumpla. La mayoría de los niños empiezan a desarrollar sus habilidades motoras después de los seis meses de edad, aunque algunos pequeños las desarrollan antes. Si tu niño no ha empezado a gatear después de esa edad, consulta a un pediatra. Habrá quien diga: “mi niño nunca mostraba interés en explorar cada lugar a su alrededor”; cierto es que hay niños que no muestran interés en ciertas áreas de la casa, pero esta conducta es más la excepción que la regla.

    Del nacimiento a los 3 meses

    Durante mucho tiempo se creyó que los recién nacidos eran seres pasivos que no hacían más que comer, dormir y llorar. Hoy sabemos que los bebés están muy conscientes y alertas ante el mundo que les rodea, responden a la estimulación sensorial y les gusta mirar los rostros humanos.

    QUÉ HACE

    · Empieza a sonreir
    · Sigue a las personas y objetos con los ojos
    · Prefiere caras y objetos de colores brillantes
    · Alcanza y descubre sus manos y pies
    · Orienta su cabeza hacia el sonido
    · Llora pero siente alivio cuando lo toman en brazos

    QUÉ NECESITA

    · Protección contra el daño físico
    · Nutrición adecuada
    · Adecuada vacunación y cuidado médico, hidratación oral, e higiene
    · Estimulación motora y sensorial
    · Apropiada estimulación del lenguaje
    · Estimulación y atención responsable de los padres

    RIESGOS

    · Golpes en la cabeza
    · Sofocación por cobijas, almohadas o mucha ropa
    · Cambios extremos de temperatura
    · Sus órganos internos están menos protegidos debido a la flexibilidad del esternón y costillas
    · Cualquier pérdida significativa de sangre puede causar complicaciones
    · Quemaduras por agua

    De 4 a 6 meses

    Entre los cuatro y seis meses de edad, al mejorar su visión, los bebés se fascinan con sus propias manos. En esta etapa, pueden moverse hacia objetos que llaman su atención. Además, empiezan a producir una gran cantidad de sonidos. Para motivar el desarrollo del lenguaje es recomendable jugar con los bebés respondiéndoles con sonidos.

    Al mejorar su habilidad motriz, tu bebé se interesará cada vez más en el mundo fuera de su cuna. Podrá pasar objetos de una mano a otra y relacionar un juguete con el sonido que hace. La mayoría de los bebés se maravillan con sus pies y tratan de llevarlos a la boca, al igual que casi todo lo que encuentran. Una sugerencia: gatea en tu casa y encuentra los peligros antes de que tu bebé lo haga.

    QUÉ HACE

    · Constantemente sonríe
    · Reconoce a sus padres y hermanos
    · Repite acciones y tiene interés en los resultados
    · Escucha atentamente cuando le hablan
    · Ríe, regurguita, imita sonidos
    · Explora sus manos y pies y se lleva objetos a la boca
    · Se sienta con las protecciones apropiadas
    · Alcanza objetos sin trabajo, usando el dedo pulgar

    QUÉ NECESITA

    · Incorporar alimentos aparte de la leche, como vegetales y frutas
    · Cantarles y ponerles música
    · Estimular la audición y coordinación motora con juegos y movimientos
    · Sostenerle el cuello cuando lo tomes en brazos y sentarlo apoyándole la espalda contra algo

    RIESGOS

    · Obstrucción de vías respiratorias
    · Atragantamiento con piezas pequeñas
    · Chupar juguetes u objetos tóxicos

    De 7 a 12 meses

    De siete a doce meses es el inicio de una etapa de mucha actividad en la que los bebés empiezan a perfeccionar sus habilidades motoras. Con frecuencia pueden sentarse sin ayuda e intentan llevarse a la boca alimentos con las manos. Aprenderán a usar sus manos para tomar objetos y arrojarlos; pronto te darás cuenta de que aventar lo que tenga desde una silla alta es uno de los pasatiempos favoritos de tu pequeño Empiezan a ponerse de pie, sentarse y caminar sin caerse. A mayores capacidades, mayores desafíos.

    Los niños están naturalmente ansiosos por aprender y necesitan experimentar su nuevo mundo sin el constante recordatorio de los padres diciendo ”no toques” o “no hagas”. Lo más adecuado para el cuidado de los niños es mantener un ambiente positivo y seguro que permita su crecimiento y aprendizaje.

    De 1 a 2 años

    A partir de ahora tu bebé comienza a usar el lenguaje. Puede imitar palabras y nombrar algunos objetos. Es importante premiar y motivar estos intentos de comunicación e involucrarlo en conversaciones.

    QUÉ HACE

    · Imita las acciones de los adultos
    · Habla y entiende palabras e ideas
    · Disfruta cuentos y experimenta con objetos
    · Camina más seguro, trepa escalones, corre
    · Actúa con independencia, pero necesita supervisión
    · Reconoce cada vez más personas
    · Muestra orgullo por sus logros. Le gusta ayudar en las tareas cotidianas
    · Empieza a inventar sus propios juegos

    QUÉ NECESITA

    · Mayor trabajo motor, desarrollo del lenguaje y desarrollo mental
    · Desarrollo de su independencia
    · Oportunidades de juego y exploración
    · Juego con otros niños
    · Juegos al aire libre
    · Combinación de actividades en grupo y juegos individuales

    RIESGOS

    · Caídas o golpes por trepar, correr y jugar al aire libre

    De 2 a 3 años

    A partir del segundo año inicia una nueva etapa; sigue siendo un bebé pero ahora tiene nuevos retos y enfrenta más peligros. La atención que le brindes deberá ser más completa, no puedes distraerte mientras él avanza para descubrir el mundo que le rodea. Empezará a interactuar con todos los miembros de la familia y cada suceso en su vida le dejará nuevos aprendizajes.

    QUÉ HACE

    · Disfruta aprendiendo nuevas habilidades
    · Aprende sobre la marcha
    · Gana control de sus manos y dedos
    · Fácilmente se frustra cuando no consigue algo
    · Actúa con más independencia
    · Colabora mejor dentro del círculo familiar

    QUÉ NECESITA

    · Tener opciones y que ellos elijan
    · Participar en juegos de imitación
    · Cantar sus canciones favoritas
    · Trabajar con sencillos rompecabezas

    RIESGOS

    · Golpes ocasionados con triciclos y otras actividades
    · Accidentes en la calle
    · Accidentes por juegos en patios y lugares abiertos

    De 3 a 5 años

    Entre tres y cinco años de edad, logra una mayor concentración en sus juegos y conversaciones; su desarrollo psicomotor es más completo y evidente. La ampliación del lenguaje es sumamente importante: ya no sólo se comunica con nombres de cosas o personas, sino que puede sostener una plática, para él muy interesante; debemos prestar toda la atención posible a esta comunicación, ya que brinda la oportunidad de palpar el desarrollo del que era un bebé y se ha convertido en un niño.

    QUÉ HACE

    · Tiene periodos de concentración más largos
    · Le gusta ser mimado, es bullicioso ypuede hablar con sobresaltos
    · Habla mucho y hace muchas preguntas. Quiere tener objetos y conservar sus trabajos
    · Pruebe sus habilidades físicas y muestra coraje y precaución
    · Revela sus sentimientos en juegos de imitación
    · Le gusta jugar con amigos, pero no le gusta perder
    · Comparte y toma turnos algunas veces

    QUÉ NECESITA

    Darle oportunidades para: desarrollar sus habilidades motoras finas
    Continuar ampliando su lenguaje a través de la lectura, la conversación y el canto
    Aprender a cooperar y ayudar compartiendo. Experimentar con la escritura y la lectura

    RIESGOS

    · Caídas por correr constantemente dentro y fuera de casa
    · Heridas mal atendidas

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